| 6094041609 |
Coeducació a secundària |
| 2020-2021 |
Grup de treball. Secundària en general |
| |
|
| |
15/10/2020 - 30/6/2021 (40 hores) de 16:00h a 19:00h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei Educatiu Segrià
|
| | |
| |
Activitat en format virtual |
| | |
| Inscripció |
14/09/2020 - 27/09/2020 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
El grup pretén elaborar materials per a ESO i BAT destinats a identificar elements sexistes i androcèntrics presents en la pràctica educativa i dissenyar mesures i iniciatives neutralitzadores que ens ajudin a aconseguir una escola més coeducadora en el marc d'un sistema inclusiu.
Metodologia de treball:
1- Reunió periòdica de les persones membres del grup.
2- Realització del treball individual.
3- Posada en comú dels resultats.
4- Experimentació a l'aula del material/activitats dissenyades.
5- Anàlisi en comú de les experiències dutes a terme a l'aula i introducció d'elements de correcció dels materials i/o estratègies.
|
| | |
| Objectius |
1-Identificar els elements sexistes presents en l'activitat quotidiana d'un centre de secundària en el marc d'un sistema inclusiu.
2-Elaborar estratègies que fomentin la coeducació i previnguin les microviolències al centre mitjançant l'anàlisi de polítiques, cultures o pràctiques del centre.
3-Elaborar estratègies per implantar mesures d'orientació acadèmica i professional coeducatives amb la col·laboració de diferents professionals que intervenen en el procés d'aprenentatge de l'alumnat.
4-Dissenyar materials i recursos per impulsar la igualtat d'oportunitats noies-nois.
|
| | |
| Continguts |
1-Els sabers acadèmics i els sabers de les dones: adequació dels continguts curriculars en el marc d'un sistema inclusiu.
2-El currículum ocult o els límits de la coeducació.
3-Llenguatge inclusiu (ni sexista ni androcèntric).
4-Prevenció de la violència de gènere: una altra formació afectivo-sexual amb una visió integral, incloent aspectes ètics, emocionals i socials.
|
| | |
| Observacions |
Activitat proposada pel CRP del Segrià per acreditar el perfil d'atenció a la diversitat.
|
| | |
| Formador/a |
Laura Moliner
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i desenvolupament de l'activitat formativa i percepció de transferibilitat.
- Avaluació dels materials i/o evidències justificades en el treball realitzat.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Valoració positiva dels materials i/o evidències justificades del treball realitzat.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de secundària del Segrià.
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
15/10/2020 |
1600 |
1900 |
| Sessió 2 |
dimarts |
03/11/2020 |
1600 |
1900 |
| Sessió 3 |
dimarts |
17/11/2020 |
1600 |
1900 |
| Sessió 4 |
dimarts |
01/12/2020 |
1600 |
1900 |
| Sessió 5 |
dimarts |
02/02/2021 |
1600 |
1900 |
| Sessió 6 |
dimarts |
16/02/2021 |
1600 |
1900 |
| Sessió 7 |
dimecres |
03/03/2021 |
1600 |
1900 |
| Sessió 8 |
dijous |
18/03/2021 |
1600 |
1900 |
| Sessió 9 |
divendres |
04/06/2021 |
1600 |
1900 |
| Sessió 10 |
dimecres |
30/06/2021 |
1600 |
1900 |
|
| | |
